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醫生可使用產品（albert）錄製或直播手術畫面，而系統會錄製成2D及3D的影像，3D的影像會藉由VR的裝置來呈現，相對於2D的畫面來說更佳的清晰，學習效果也更佳，如果是以平面的方式呈現，醫學生在學習的過程中，可能會不清楚器官的正確位置，無法看清細節，觀者無法明確判斷感知距離感，畢竟人體的器官是立體的，3D影像的效果必然會比2D影像的效果佳，而教育平台則將微創手術依術式分門別類統整，並將其影像錄製中英文配音，及標示出主要器官組織的位置，讓醫學生在學習中可以準確知道該器官的所在位置，也讓學習者能隨時翻找需要的案例及比較模擬，使手術能夠更快上手並精準執刀。

目前在醫生執行手術中，會有許多位的實習醫生從旁觀看學習，觀察醫生執刀的過程並向醫生提出手術疑問，由於環境上的限制，可能會出現視野觀看不佳的問題，醫生在錄製手術畫面時可以同時進行手術直播，手術直播讓實習醫生可以更清楚的看到手術畫面，並且可以透過系統紀錄想詢問醫生的問題，此功能也可幫助正在執刀的醫生，有可能醫生執行手術時遇到無法解決的病灶，需要尋求於其他位醫生，這時即可透過直播的功能進行遠端諮詢，可縮短諮詢的時間，減少病人在進行手術時的風險。